柳淳带着天子剑，立刻动身北上……不得不说，定都南京，就是麻烦，不管去北平，还是去西安，都路途遥远，往西南去，就更加山水迢迢了。
唯一的好处就是邻近大海，结果还有倭寇闹腾。
这么看啊，老朱想迁都，那也是有道理的。
柳淳嫌弃路途遥远，恨不得长一对翅膀。
可有人却非常高兴，比如咱们的蓝姑娘。
柳淳在京办学，别看他弄得声势不小，但说起来柳淳要做的不过是基础的小学教育，而且也就是到小学三四年级的程度。
知识是需要不断积累的，二百年后出现的三大运动定律，到了后世，也不过是中学教材而已，由此可见，知识也是在膨胀和贬值当中。
柳淳觉得与其讲太多的知识，不要传授一种思维模式，比如分科教学，理论实践相结合，实事求是，知行合一……有了这些作为基础，就能培养出大批敢于挑战理学的勇士，
等到培养的人才足够多了，科学取代理学，也就顺理成章了。
当然，过程不会这么容易，但大方向不会错的。
因此柳淳在确定教材的时候，就没有那么大的压力。他只是确定了大体框架，往里面填充内容的，是四个人！
没错，就是四个人！
其一呢，就是跟随柳淳整理文稿的李无瑕，她学识最好，文笔也好，心思细腻……其二呢，是徐妙锦，在北平的时候，她就跟着柳淳学习算学，学习记账，尤其可贵，她还当过老师，教导过妇人，算是有经验的。
其三是陶成道，这位飞天狂人归附到郭氏门下，表现非常刻苦，经过柳淳的点播，他是突飞猛进，自然可以参与教材编写。
至于最后一位，就是汤怀了。
他完全是小白鼠，三人编写的教材，他要看得懂，讲解之后，能够听懂，也就可以了。
汤怀简直要气炸了！
我不要面子啊！
好歹我也是太学生，虽然是恩荫的，但也二十出头了，你们不能拿一加一，鹅鹅鹅来折磨我啊，我不是弱智！
汤怀怎么抗议都没有，他已经嗅出味道了，那三位中，除了一位师叔，剩下两位，都疑似会成为他的长辈。
所以呢……只有忍着了！
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