他没有走回去。
他一直站在路边，一动不动，努力回想着她刚才说的话，想了很久只想到几个字。
回家的路上，他把那几个字翻来覆去想了好多遍，想到不能再回忆出更多了，才罢休。
第三天，他去上学了。
老师并没介绍他，也没让他做自我介绍。
他听不见同学的招呼，老师的讲课，只看自己的书，深奥得同学们看一眼书的封面都不理解的书。不出半天，大家都知道他是个怪胎，是个聋哑人。
可即使如此，女生们也都喜欢，她们没见过长得那么漂亮干净的男孩，电视里都没见过；一节课的时间，“新来的超越历史的校草是聋哑人”传遍整个学校。
他一直安静地做自己事，直到中午快放学时，他们正在上课，教室外忽然传来一声清脆而欣喜的欢叫：“言格！言格！”
初中部二年1班的人扭头看，是一年13班的甄意，开学没几天，大家都认识她。因为她玩火把国旗杆的绳子烧断了，被全校通报批评。可言格是谁？
很快有人反应过来，齐唰唰看向“聋哑人校草”。
正在上课的老师不满地看甄意，后者毫不介意，在教室门口跳啊跳：“言格，言格，你来上学啦？我昨天找了你一整天。”
教室里的女生们沸腾起来：“他叫言格？”“好奇怪的名字。”“可是很好听啊。”
也有人疑惑：“甄意怎么认识他？还找他？”
甄意耳朵尖，立刻昂起头，骄傲地嚷：“因为我是言格的女朋友！”
教室里一下子炸了锅。“怎么可能？”
言格似乎是分辨出了她的声音，抬起头来看着她，却再没别的反应。
下课铃响，老师宣布下课。
甄意立马冲进教室，跑去言格身边，欢欢喜喜地趴在他桌上：“你来啦，我找你好久。前天要不是摔倒，我才不会让你跑掉。”
他静静看着她，见她手肘处破了皮，涂了红红的药水也遮不住青紫的颜色。
他盯着她的伤，她看见了，满不在乎地笑笑：“没事，一点儿都不疼哩。言格，你住在哪里呀，我们一起回家好不好？”
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