数学满分是很不容易的，有的人也许总能得到95%甚至99%的分数，可要说满分，总归是不好得的。后世的高考数学，一个省平均不过几十人的数学卷满分，有的自主命题较难的省份，全省只有一两个满分的。
在西堡中学不长不短的历史上，还没有一个学生满分的记录。高考没有，模拟考没有，就连平时的测验也没有出现过。
卢老师捏着杨锐的卷子，只觉得无奈又怪异。
这一次的试卷以模拟7月份的高考为主，回炉班学生的成绩也多在高考成绩上下浮动，其中分数最高的82分，相当于百分卷的69分，最低的只有个位数，是个偏科严重的新生。
杨锐超过第二名38分，比他自己不久前参加高考时多了80分。
这样的成绩，在始终关注他的卢老师眼里，根本无法解释。
“还是单独询问一下吧。”卢老师想到此处，将杨锐的卷子给抽了出来，塞到了最下面，方才施施然的走进教室。
学生们正襟危坐，齐齐看向卢老师。
80年代妥妥的是学霸的时代，此时的人们完全是把高考当科举来看待的，不论是学生还是社会人，讨论到学习和知识的时候，依然饱含着崇敬。
在这种环境下，学生们对分数的重视是前所未有的。
班长刘珊微微捏紧拳头，大声道：“起立！”
“老师好！”学生们齐声喊了问候语，继续盯着讲桌上的卷子。
刘珊微微扭头，瞅了杨锐一眼，试图看出他的心虚。
杨锐的表情平静如水，一点没有要开牌的窘迫。
“他还真能考一个高分不成？”小姑娘哪里知道什么是扑克脸啊，心里不由自主的发散起了思维。
卢老师平常喜欢开堂的时候讲两句，今天却没了兴趣，拿起面上的第一张卷子，道：“李学工，82分，考的非常好，过来拿卷子。”
底下发出悉悉索索的惊叹声。
在370分就能读本科，340分就能读大专的年月里，82分的数学实在让人羡慕。
李学工一脸喜悦地站起来，将自己的卷子拿了回来。
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