周君锋这么一说，大部分学生都提出要和他一起去村子，只有少部分学生有些犹豫。
伤员们都想要去村子里，他们呆在路边实在是太痛苦了，进了村子，哪怕有个软一些的床躺着，都比躺在路边潮湿的地面上要舒服。
少部分犹豫的学生，在随大流的心态下，最终还是决定和大家一起去村子，不然的话，几个人留在这路边感觉着更没安全感。
恐怖片里面，落单的、人数少的，总是会先死不是？
伤员被扶着或抬着，跟着周君锋一起向村子的方向走了过去。
“总觉得今晚的事情有些怪怪的，你们觉得呢？”有学生一边走一边小声议论着。
“确实，司机不知道把大巴开到了什么鬼地方，货车里面运送那么多腐烂的动物残肢，李老师和司机被一名不知道是不是我们一起的学生给骗走了，周老师一个人回来喊我们去什么村子，我总感觉着不象是什么好事。”
“那我们继续呆在路边？”
“呆在路边也不安全，万一刚才那货车司机看我们人少，去而复返，拿着一把电锯杀我们怎么办？”
“你们是不是恐怖片看多了？这种情节都能想得出来。”有学生听到这边的小声议论，很不以为然地说了他们几句。
“这种情节？那你怎么解释刚才的货车？拉一车腐烂的动物残肢是去什么地方？想做什么？”
“那货车肯定是某家屠宰场处理垃圾废物的，有什么奇怪的？”不以为然的学生继续解释。
“那他为什么要把车厢驾驶舱象那样用铁皮完全封闭起来？你平日里见过象这样封闭车厢的车吗？”学生继续质疑。
“运钞车不都是这样封闭着的？车子封闭起来有什么好奇怪的？”
“那是运钞车吗？运送动物残肢也要象运钞车那样的严密防护？说不过去的吧？”
“说不定他平日里会运送一些重要东西呢？今晚只是偶然运送一些动物残肢。”那学生继续强行解释。
“算了，不和你这种杠精争，根本没意义。大家眼睛都不瞎，明明很奇怪的事情，你偏要强行解释，这种强行解释有意义吗？”
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