卧室内，两个花季女孩，正对着课本学习。
“哎呀，你笨死了，这么简单的数学题都不会。”年纪稍小一些的女孩，对另一个女孩道。
李雨涵将圆珠笔往桌子上一扔，抱怨道：“这个公式太难了，我那边的老师都没教过啊。”
常贝贝瞪大了眼睛：“不是吧，这是我们高一学的东西啊，你好歹也上了高三不是么？这么基础的数学公式都没学过？”
“没有！你们大陆这边的课本，上面要学的东西太难了。”李雨涵抱怨道。
由于东西方文化的差异，一般而言，h国的大中小学老师们传授的知识体系，普遍比西方国家高级一些。
h国小学毕业学生的知识水平，等于西方初中生的知识水平；h国初中生毕业生的知识水平，等于他们高中毕业生的水平……依次上推。
而h国的高中生，接触的很多科学知识，西方的高中生们，要到大学才能接触到。“h国基础教育的水平和学生素养，普遍领先西方2到3年，数学领域领先5年以上”这成了西方教育家们发出的公论。
h国高考，是世界最难的学术考试，在h国，有能力考进重点大学的学生，如果去米国，能考进常青藤学院。
据说，有道h国高考数学题，难倒了很多英国数学家，为了解出这道数学题，他们将这道题发到了互联网上，悬赏800英镑，求人解答，结果，三天之后，这道题目才被人解出来，而解出这道题也不是英国人，而是一名h国留学生。
港城虽然是h国的一部分。但实行的西式教育，连教材也是模仿西方出版的，知识体系自然略显粗浅、薄弱，很多高深的知识，如微积分、立体几何之类的知识，高中老师很少教授。
而且，为了保持文化的差异性，港城所用的文字，是繁体字，与简体字差别较大。虽然大部分简体字都认得，但还是有个别简体字不太懂，这样，在上语文课的时候，李雨涵也遇到过一些问题。
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