下午的时候，哈利跟着球队去魁地奇球场训练。
伍德在短短的圣诞假期里，又思考出三种针对性战术，来应对其他学院在今年所展现出的新特点和新战术。
其他人则返回城堡去写作业。
临近傍晚，古代魔文办公室。
菲利克斯正在检查赫敏的学习进度——最近一段时间，她一直为串珠小包的改良和升级而努力。
“你已经学会了升级串珠小包所需要的全部魔文，接下来是非常重要的一步，就是学习如何构建魔文回路。”
“教授，这其中的差别在什么地方？”赫敏问道。
“单个魔文的刻画相对简单，但如果要将它们连成回路，你需要考虑魔文整体间的稳定和平衡——这非常考验你对魔力的驾驭能力。”
菲利克斯的手指不断拨动，从空气中拖出一串字母，这些字母分成三排，每一排的亮度和大小都有细微的差别。
“假如这是你在不同时间内完成的魔文，亮度代表你注入魔力的多少。”
赫敏打量着这些字母，随后，它们在海普教授的操控下，打乱顺序排列成一行。
重新排布的字母显得杂乱无章，明亮的、暗淡的、大的、小的混在一起，看起来既无序又别扭。
她一下子理解了海普教授说的‘稳定和平衡’是什么意思——回路里的每一个魔文，所用魔力都要尽可能保持一致。
“即便是细微的魔力差异，也会让回路失去作用。”菲利克斯说道。
“教授，我该怎么做？”
“有两种方法，第一种是一次性完成魔文的书写，一气呵成，你的魔力会更倾向于一致，当然，仍然需要大量练习。”
“但采用这种方式，你需要主动调整魔文的结构，进行一些轻微的形变……这不是现在的你可以做到的。”
“可是这样做不会让魔文本身失效吗？”赫敏惊奇地问，她所接触到的信息，都是要规规矩矩地书写魔文，不允许一丝改变。
“这就是它的迷人之处了。”菲利克斯举了个例子：“这个过程有些像从字母到单词的过程，我们在学习字母的时候，会尽可能地要求标准、规范，但当需要把字母组合成单词时，却会对字母进行细微的调整，以更符合书写的流畅和美观。”
“这种方式考验的是你对魔文的理解。”菲利克斯含蓄道。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！