“嘿，大个子，我是阿明塔斯的养子斯提弗洛斯，你叫什么名字？”男孩子之间的恩怨来得快，去得也快，在教室外站着、甚感无奈的男孩忍不住对自己刚才的对手说道。
“帕里安多洛斯之子帕特洛克罗斯。”他随口应道，然后想到了什么，忙问：“你父亲是阿明塔斯！哪个阿明塔斯？！”
“当然是第一军团那个勇猛的阿明塔斯！”斯提弗洛斯自豪地说道。
“我父亲帕里安多洛斯是你父亲阿明塔斯手下的一名士兵。”帕特洛克罗斯惊讶地说道。
两个小男孩因此热络起来……
……
这两年，狄奥尼修斯统一西西里东南部的军事行动造成的一个后果——就是不少西西里东南部城邦的民众被迫逃离家园，其中大部分受戴奥尼亚移民法案的吸引而选择来到距离西西里并不太远的图里伊。
西西里作为希腊人在西地中海最早开发殖民的地方，不但农业、商贸发达，与希腊本土的文化交流联系也更紧密，其文化底蕴要比意大利半岛的城邦深厚一些，因此一些西西里人顺利通过安西塔诺斯组织的测试，成为戴奥尼亚联盟的教师，奥那塔斯就是其中之一。
他选择成为新成立的戴奥尼亚学校的教师，虽然薪酬没有私塾教师多，但是可以立即成为戴奥尼亚公民，分有土地。
学校并没有统一的教材，教授的内容和进度都由教师自行决定，但是学校要求：三个学年后，初级教育的学生必须能够认识和书写至少一千个希腊文字、能够发音准确的诵读书信、并且能够书写语言通顺、表意清楚的简短文章，使学生们能顺利通过测试进入中级教育。而且每年都会对每位教师的教学成绩进行考核，连续三年表现差的教师就会被取消教师资格，也就意味着他会被剥夺戴奥尼亚给予教师的所有权利。
所以奥那塔斯心中有一种紧迫感，作为一名受过高等教育的文化人，他也不能允许自己输给其他的教师，不过他当初学习知识是父母聘请老师来家里一对一的教授，而如今要在学校里，面对的是30多个学生，如何才能保证教学的效果？
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