1945年10月1日，中华人民共和国中央人民政府正式成立，定都北京。中央宣布：中国将走一条有中国特色的社会主义道路，把改善人民的生活水平放在第一位，努力实现农业、工业、国防和教育现代化。颁布并开始实施第一个五年计划，提出了科学规划，和谐发展的口号。第一个五年计划的亮点体现在教育和卫生两个方面，经中央决定，把日本的战争赔款全部用于教育，并且在全国开展爱国卫生运动，号召大家戒除不良卫生习惯，做新时代健康的中国人。在北京，长春，太原，兰州，成都，武汉，上海，广州分别作为八个高等教育基地。在战争期间，北方培养的大量人才开始奔赴各地，成为地方上的教育骨干。同时，在全国范围内实行六年免费教育，满六岁儿童必须入学。工业建设掀起新的高潮，山西和东北有雄厚的工业基础，将继续建成两大综合工业区。四川将新建一个新的综合工业区。而南方则主要发展轻工业。北京作为首都，将建设成政治，科技，文教中心。农业上，大力推广杂交水稻等一大批高单产作物。禁止私自毁林开荒，在蒙古地区提倡科学放牧，同时兴建大型的乳肉加工厂，以奶制品和肉制品带动草原的经济增长。在军事上实行精兵政策，开始有计划的裁军。五年光阴匆匆而过，对中国而言，在这五年中，世界相对平静，除了英法苏三个国家各自成功进行了核试验之外。各个国家都在治愈战争的创伤，由于美国在战争中是本土遭到损失最小的国家，首先恢复了实力，开始鼓噪起来。1950年3月，中国正式明确宣布了自己追求的是共产主义，在现阶段实行有国特色的社会主义。并把这一点写入了宪法。规定中国实行人民代表大会制度，人民代表大会拥有立法、监督的广泛的权利。1950年4月，美国政府正式在公共场合提出共产主义是世界和平的一大威胁，正式组建北大西洋公约组织。苏联不甘示弱，立刻回应以华沙条约组织，冷战开始。中国拒绝了加入华约的邀请，第一次提出了和平共处五项原则，并且声明中国人民是苏联人民的朋友。1950年10月，中国第二个五年计划出炉，但是在冷战的大环境下，关注的人不多，这恐怕也是由于中国在前五年的悄无声息造成的。五年，又是五年。1955年，时间依然在冷战的阴影下，美苏两国你来我往，斗得不亦乐乎，中国又闷头发展了五年。但是自冷战已经空前激烈的大环境下，中国想置身之外已经不可能了。1955年国庆前夕，苏联领导人访华，马不停蹄的参观了北京、上海等城市。他们对中国人民的生活水平表示吃惊，极力劝中国加入华沙条约组织。中国再一次委婉的拒绝，但是又一次强调了两国的友好关系。中苏两国决定在蒙古非军事区内建立经济特区，允许两国人民自由贸易。同年，苏联和东欧各国开始大量进口中国的轻工业产品。随行的苏联著名作家在回国后忍不住发表了《中国的社会主义》长篇游记。中国又一次吸引了世界的眼球。但是傲慢的美国人开始大肆丑化中国，用中央社的评论：美国政府的话在我们看来真实体现了他的无知。1956年，印尼国内政局不稳，很多华人成了牺牲品，经过十年休养生息的中国终于连出了自己的宝剑。敦促印尼政府交出凶手，否则中国人民和中国人民解放军绝对不答应。印尼政府仗着有美国人撑腰，对中国的警告置之不理。美国人觉得机会来了，立刻从本土调来了三个航母群。中国政府立刻宣布美国军舰和飞机一旦踏入中国领海就意味着对中国宣战，同时试射了一枚射程达14000公里的洲际导弹。美国的航母立刻在太平洋上打起了转转。接着，中国队对印尼发动了导弹攻击，二百枚中程导弹立刻摧毁了印尼境内几乎所有战略目标，南海舰队全线出动，迅速登陆印尼，印尼军队不战自乱，总统也在乱局中被反对派杀害。亲中的政府立刻满足了中国政府的要求，交出了残害华人幕后凶手。最后中国军队留下了一支中型舰队驻扎在马六甲海峡。1960年，中国宣布十几个沿海城市为开放口岸，欢迎各个国家前来进行经济交流。中国开始敞开胸怀面向世界。而这时的中国社会，已经开始了全面的信息化。中国已经可以生产频率五十兆的个人电脑，中华网络工程开始实施。在美苏两国比着放卫星的六十年代，中国不声不响的发射了几个卫星，有返回式的，还有用于和地面实时通信的。在苏联的载人航天成功之后，美国开始和月球较劲。而中国则宣布用五年的时间建设一个永久的太空站，并且发射了第一个部件。1967年，中国宣布已经完成了空间站的建设。美国的宇航员在踏上月球的土地之后竟然惊恐的发现了中国人的已经销毁了的月球探测器残骸。当这一消息公布之后，世界上所有的国家才发现，原来中国的脚步已经领先自己太多。1970年，苏联宣布仿效中国对自己的社会体制进行渐进式的改革。1971年，中苏合作的外太空探索计划实施，一年后，美国加入。1972年，中国宣布中华网络工程主体工程完工，欢迎其他国家接入，享受信息资源共享的世界。以此为契机，中国推出了自己品率达到1400兆的个人电脑，和充满人性化的视窗世界操作系统。中国的信息产品开始涌向全世界。1975年，中国荣获最适合人类居住国家称号，世界上所有国家都承认：中国是本世纪的奇迹，中国的发展模式和经验值得所有国家学习和借鉴。(完)