我们班的值日生制度，是按照学号排序，两人一组，每天轮换的，而学号则是刚入学时，按照名字笔画的多少，来排序的。
名字的笔画数越少，学号就越靠前，反之就在后面。
以我们班为例，牛十力的学号是01，因为他的名字笔画最少，只有8画，想要抢在他前面，恐怕只有“丁一”之类的名字才能做得到了。
不过“任小芹”的名字总共只有16画，比22画的“舒莎”还少，但是小芹的学号却是45，因为她是转学生，是最后一个进入班级的，所以只好排在最后。
庄妮休学，而小芹转校过来的期间，班级的总人数变成了44人，正好可以分成22组进行值日，让患有强迫症的班长感受到了莫名的激动。
但是庄妮既然已经回来上学，那么45人的值日分配，就要重新考虑，最后班长决定：不从1号的牛十力开始轮值，而是由自己和庄妮担任开学第一天的值日生，然后再进入跟从前一样的轮值程序。
也就是说，以身作则的班长，打算在一个轮值循环当中，让自己轮值两次，这样就完美解决了班级总人数是单数的问题，也解决了庄妮不能和其他男生一起值日，和其他女生在一起，班长又不放心的问题。
本来深思熟虑的安排，却因为自己的妈妈要在冬山市多留两天，而被彻底打乱了。
我从没见过，班长这么急切地想回家的样子。
平时的话，就算她不值日，也会特意多留一会，看看同学们有没有需要帮助的地方，因此耽误的回家做饭的时间，会在之后用自行车的速度补回来的。
但是今天不一样，今天的班长为了能早点回家，跟妈妈多呆一会，在体育课结束以后，就早早地和熊瑶月交换了值日顺序。
“维尼，我知道你和庄妮的关系不太好，庄妮做值日也经常干坐着不干活，不过今天就算帮我的忙好吗？谢谢你了。”
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